Het Gouden Gebaar biedt speciaal voor ouders, familie en betrokkenen van kinderen die Gebarentaal nodig hebben verscheidene op elkaar aansluitende cursussen Nederlandse Gebarentaal of Nederlands ondersteund met Gebaren aan. Kinderen met gehoorverlies, maar ook kinderen met spraak/taalproblemen of kinderen met een verstandelijke beperking kunnen ontzettend veel profijt hebben bij het gebruik maken van Gebarentaal of ondersteunende Gebaren.
Neem bij interesse contact op. De cursussen staan hier niet volledig beschreven, omdat in de praktijk blijkt dat dit altijd een traject is op maat en gezamenlijk zal worden besproken wat passend is bij de situatie.
Oudermodule 1
Oudermodule 1 is de eerste cursus die ouders en familieleden kunnen volgen. Het doel van deze module is het zo snel mogelijk verbeteren van de communicatie tussen ouder en kind.
Tijdens de cursus komen gebaren aan bod die passen bij alledaagse situaties, zoals:
Wanneer wordt gekozen voor de cursus Nederlandse Gebarentaal (NGT), maakt de deelnemer ook kennis met de basis van de NGT-grammatica. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het op een speelse en ontspannen manier inzetten van gebaren in het dagelijks leven.
De communicatie tussen ouder en kind staat altijd centraal. Daarom wordt de inhoud van de standaardcursus altijd zo aangepast dat deze optimaal aansluit bij de wensen en behoeften van het gezin.
Oudermodule 2 en 3
Na het afronden van de eerste cursus is het mogelijk om verder te gaan met het leren van Nederlandse Gebarentaal (NGT) of Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG). Speciaal voor ouders, familieleden en andere betrokkenen van kinderen die afhankelijk zijn van gebaren, zijn hiervoor Oudermodule 2 en 3 ontwikkeld.
In deze modules wordt de woordenschat verder uitgebreid met gebaren rondom thema’s zoals:
Net als in de eerste module staat het bevorderen van de communicatie tussen ouder en kind centraal. Samen met de ouders wordt gekeken naar de mogelijkheden, interesses en leefwereld van het kind, zodat de cursus optimaal aansluit bij het gezin.